A Taxonomy of Microlearning Applications for Organizational Learning

Diese Studie untersucht die Anwendung von Microlearning in Unternehmen und adressiert Forschungslücken sowie Terminologie. Durch die Entwicklung einer Taxonomie mit drei Meta-Dimensionen des Microlearnings – Inhalt, Kontext und digitale Darstellung – bietet sie eine strukturierte Grundlage zur Analyse, zum Vergleich und zum besseren Verständnis von Microlearning in akademischen und beruflichen Kontexten.